Proyecto Club de Robótica Politécnico Prof. Juan E. Bosch G.

PRESENTACIÓN 

Viendo la necesidad de desarrollar oportunamente el pensamiento lógico, creativo y critico, la competencia de resolución de problemas y la competencia científica y tecnológica con la finalidad de formar personas competentes que se integren exitosamente en la sociedad del siglo XXI. El departamento de Tecnología Educativa del Politécnico Prof. Juan E. Bosch G., apuesta por la formación tecnológica en el área de robótica para alcanzar estos fines. Es por esto que se crea el Club de Robótica del Politécnico Prof. Juan E. Bosch G. Orientado a jóvenes estudiantes de este centro educativo, los cuales son formados desde principios los básicos de computación y en la construcción de robots hasta la programación de los mismos. El programa tendrá una duración de tres años con dos periodos cuatrimestrales, en donde los estudiantes de tercer año serán los encargados de formar a los de primer y segundo año con la supervisión del docente facilitador. Esto para desarrollar la competencia comunicativa y la competencia ética y ciudadana en los estudiantes.

 ANTECEDENTES 

En la actualidad el uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje ha venido a revolucionar la forma de obtener el conocimiento y desarrollar las competencias necesarias para la vida, es por esto que, la utilización de la robótica en los ambientes escolares propician e impulsan motivación para el desarrollo de habilidades digitales y competencias fundamentales.

Para Ortiz et. Al (2019), 

la robótica propicia la adquisición de competencias técnicas en áreas

tales como electrónica, informática, mecánica, y transversales como trabajo en

equipo, resolución de problemas y pensamiento crítico. La mayoría de los currículos en las instituciones de educación básica, media y superior del país que utilizan robots educativos no tienen en cuenta el contexto ni el usuario final del robot, incluidas las dos instituciones de este estudio: Tecnoacademia Sena Risaralda y Universidad de Manizales. En este trabajo se expone el diseño, implementación y validación de una herramienta de software 3D, que permitió configurar robots Lego Mindstorms EV3 y VEX Robotics EDR, para cumplir una tarea específica, teniendo en cuenta los requerimientos iniciales del usuario del robot. Se usaron herramientas de diseño mecatrónico basadas en el despliegue de la función de calidad QFD y Design Thinking. El software hará parte de los currículos de ambas instituciones en sus cursos de robótica.

OBJETIVO GENERAL

Formar en conocimientos básicos  de mecánica y computación y aplicarlo a la Robótica, orientado a niños desde los 12 años en adelante para impulsar sus conocimientos por las tecnologías actuales y potenciar sus habilidades blandas. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Estimular a los estudiantes del Politécnico Prof. Juan E. Bosch G. en el mundo de la tecnología. 
• Entender a la robótica como un instrumento de ayuda a la sociedad, herramienta de integración y de trabajo colaborativo. 
• Incentivar la participación de la sociedad seibana en eventos de nivel nacional e internacional que se basen en el desarrollo de sistemas robóticos autónomos. 

¿QUIÉNES PUEDEN INTEGRAR EL CLUB DE ROBÓTICA? 

Estudiantes del Politécnico Prof. Juan E. Bosch G. interesados en tecnología de punta, que no hayan tenido asignaturas para extraordinario y que tengan un comportamiento aceptable. Pueden integrarse estudiantes desde los 12 a los 17 años. 

METODOLOGÍA

La metodología del programa estará basada en proyectos prácticos, en la cual ponemos a disposición el material bibliográfico para el complemento teórico, además de acuerdo a las necesidades, el estudiante podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos, por medio de programas de simulación o implementación, mediante el uso de kits de robótica basado en Lego Mindstorm EV3 y otros dispositivos electrónicos, además de materiales reciclados.

INSTRUCTOR

Juana Paula Martínez García M.A.

REFERENCIAS

Ortiz, L. C. C., Jiménez, M. M. V., Puerta, J. J. M., & Posada, J. A. T. (2019). Herramienta de robótica                      educativa basada en Lego Mindstorms y VEX Robotics mediante software 3D y diseño                            mecatrónico. RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologia Informação, 34, 1-19.

Universidad Católica San Pablo. (2022). Club de Robótica ciclo Anual 2022. Universidad Católica                          San Pablo. https://ucsp.edu.pe/agenda/club-de-robotica/